A.由上到下，先抬头，后抬胸，再会坐、立、行
B.由近到远，从臂到手，从腿到脚的活动
C.由粗到细，从全掌抓握到手指摄取
D.由简单到复杂，先画直线后画圆、图形
E.由低级到高级，先会看、听、感觉认识事物，发展到有记忆、思维、分析和判断

A.1～3个月
B.4～6个月
C.7～9个月
D.10～12个月
E.1周岁

A.小儿睡眠有一定规律
B.理论上讲，同样年龄的儿童，睡眠时间应完全一致
C.睡眠多少（量）是判断小儿健康与否的一项指标
D.睡眠量存在着个体差异
E.睡眠少的孩子，只要精神好，生长发育正常依然健康

A.生长发育是一个连续的过程，有阶段性
B.由量变到质变
C.各器官系统发育不平衡
D.生长发育有个体差异
E.生长速度受内外因素的影响

A.产后实行母婴同室
B.婴儿早吸吮
C.提早母婴皮肤接触
D.针灸治疗
E.按需哺乳

A.地中海贫血
B.感染性贫血
C.缺铁性贫血
D.铅中毒
E.巨幼细胞性贫血

A.手术切除
B.用手挤出液体
C.不需处理
D.应用抗生素
E.加压包扎

A.孕妇疾病
B.子宫异常
C.胎盘异常
D.适量的运动
E.胎儿因素：畸形、多胎

A.脑的生长发育先快后慢
B.生殖系统先快后慢，以至减退
C.淋巴系统先快后慢，以至减退
D.肌肉系统与生殖系统至青春期发育明显增快
E.同一系统中各个器官发育不一致

A.循序渐进
B.小量开始
C.由流质食物开始，逐渐过渡到半固体、固体食物
D.可同时加多种
E.必须严格按照书上推荐的方法、顺序、间隔等添加