A.规范性
B.针对性
C.实用性
D.协调性
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A.研究教学大纲和教材
B.根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法
C.设计教学质量评定标准
D.编写教案
A.教学技巧运用
B.知识技能对接程度
C.质量控制过程
D.实训内容
A.教材分析
B.教案准备
C.实训内容
D.知识技能对接程度
A.充分理解本培训的目的和意义
B.尽可能学员和教师的背景
C.根据实际情况设计办班方案
D.分工负责,落实责任
A.信息交流的单向性
B.培训对象的被动性
C.每个培训对象积极主动参与培训活动
D.由学员自己根据项目要求进行训练
A.开办讲座
B.小组培训
C.事务处理训练
D.个别指导
A.岗位培训
B.参观考察
C.会议交流
D.师徒培训
A.大班上课
B.小班讨论
C.个人独立研究
D.教师与学生签订“工约”
A.尊重成人教育规律
B.遵守职业培训发展规律
C.教师中心原则
D.个性化原则
A.经验丰富,知识缺乏
B.记忆力差,分析能力强
C.求知心切
D.知识技能系统化
最新试题
职务应体现()。
请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持()、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。
()是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。
建立培训素材基础台账应注意的问题有()。
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。
在企业培训教学工作中,对企业培训师的服务主要包括教学服务和()两部分。
请结合案例谈一下搜集培训项目开发基础性台账主要包括哪些内容?
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。
()不属于听觉媒体教材。