您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.岗位的专业知识
B.岗位的相关知识
C.岗位的专业技能
D.岗位的相关技能
E.岗位的任职年限
A.把建、管、用有机地结合起来
B.注意台账记载的全面性
C.注意基础台账之间的逻辑关系
D.注意台账记载的系统性
E.准确把握并解释台账中的术语、概念的内涵
A.道理清洁工
B.积雪清除工
C.取暖锅炉工
D.煤矿采掘工
E.空调制冷工
A.核心要素
B.最为重要的实现手段
C.必要补充
D.唯一内涵
E.辅助手段
A.价格因素
B.收入因素
C.相关商品的价值
D.个人嗜好
E.消费者的未来预期
A.分析员工日常工作表现
B.分析员工的表达能力
C.分析员工的个性潜能及人格特质
D.分析员工的学历水平及职业资格水平
E.分析员工的智能结构及心理素质
A.建立共同愿景和价值观念
B.制定团队学习制度,营造团队学习氛围,搭建团队学习平台
C.企业领导者要更新观念
D.健全创建制度和运行机制
E.做实创建内容
A.工资水平与劳动力供给量不相关
B.工资总体处于某一较低水平
C.劳动力供给水平与工资水平相关
D.劳动者就业愿望不强
E.劳动者就业能力不高
A.必须进行评估
B.适当夸张
C.实事求是
D.可以进行拔高
E.形成经验材料
A.生产任务的安排
B.生产中突发问题的处理
C.对员工的奖惩
D.上下沟通
E.班组工作的协调
最新试题
从案例当中可以看出培训项目开发基础性工作应遵循哪些原则?
培训评估中容易出现的问题有哪些?
企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和()三个方面。
培训教学活动的组织形式,主要有直接传授式培训、参与式培训、()培训。
培训项目开发基础性工作的原则是()原则、全面性原则、时效性原则。
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
()不属于听觉媒体教材。
()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。
工作中不正常的人际关系主要表现为()。