A.组织整体分析法
B.工作任务分析法
C.员工个体培训需求分析法
D.绩效分析法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、确认差距
B、进行前瞻性分析
C、保证人力资源开发系统的有效性
D、决定培训的价值和成本
E、获取内部和外部的多方支持
A.做好审定人员的遴选工作
B.坚持需求分析预测人员与培训对象及其他相关人员相结合
C.坚持主体材料与相关人员相结合
D.坚持集中审定与分散调研相结合
E.坚持把好项目开发关
A.可操作性
B.质量
C.可行性
D.客观性
A.方法要得当
B.过程要清楚
C.内容要全面
D.表述要准确、清楚
E.结论清楚
A、组织整体分析法
B、工作任务分析法
C、员工个体培训需求法
D、绩效分析法
A、培训项目
B、培训计划
C、培训需求
D、培训目标
A、企业的目标
B、战略目标
C、组织的目标
D、个人目标
A、知识、技能
B、知识、能力
C、知识、技能和态度水准
D、能力、态度
A.报告的标题
B.分折预测工作概况
C.分析预测的主要内容
D.分析预测的具体成果
E.其他相关建议和说明
A、头脑风暴法
B、德菲尔法
C、创意法
D、灰色系统法
E、智能放大法
最新试题
()是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。
制定培训总体计划的步骤有()
()是指特定工作的实际需要与现任职者现有知识能力之间的差距。
培训需求测评、培训项目策划和培训项目开发的之间的顺序关系为()
培训需求分析预测的方法可根据()等方面的要求选择。
培训项目策划的方法有()
开发测验的基本步骤是()。
培训需求分析报告基本内容中的分析预测的主要内容有:企业基本概况分析、企业生产经营状况分析、企业员工基本素质状况分析、资源条件分析和()。
培训需求分析预测的()是针对组织的目标设置,确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。
分析预测的主要内容有()。