（1）促进发展功能。 （2）满足需求的功能。 （3）诊断功能。 （4）矫正功能。
指行为失范者没有主观上的失范构想，仅仅是因遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为。
是指向学生传授系统科学知识和技能，培养和发展学生智力才能的教育活动。
最新试题
“教育即生活”的提出者是（）
世界最早的成体系的古代教育学著作，中国教育史上最早系统论述教学理论的文献是（）
教学
我国小学课程设计的原则是什么？
教师职业的社会作用主要有哪些？
最常用的技能学习评价方法是（）
教师教育研究的特点包括（）
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）
结合班级管理的内容，谈谈如何有效地开展班级管理。
一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）
