多项选择题学生综合素质评价的主要内容包括（）
A.道德品质
B.公民素养
C.学习能力
D.交流与合作能力
E.审美与表现
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1.多项选择题学校教育的失误问题集中表现在（）
A.学生素质太差
B.个别教师素质差
C.心理健康教育薄弱
D.法制教育薄弱
E.教育指导思想的偏差
2.多项选择题实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）
A.师范教育
B.家庭教育
C.新教师的人职辅导
D.在职培训
E.自我教育
3.多项选择题德育的任务包括（）
A.培养学生的正确审美观点
B.培养学生正确的世界观
C.培养学生良好、健康的心理品质
D.发展学生良好的思想品德能力
E.培养学生正确的政治方向
4.单项选择题全民教育思想的正式提出，始于（）
A.1995年
B.1996年
C.1999年
D.1990年
5.单项选择题把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）
A.测验目的
B.测验内容
C.规范程度
D.测验编制方式
6.单项选择题在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（）
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.正式评价
7.单项选择题班级组织的领导者是（）
A.班主任
B.学生干部
C.校长
D.全体教师
8.单项选择题联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）
A.《学会生存》
B.《教育——财富蕴藏其中》
C.《终身教育引沦》
D.《世界教育报告》
9.单项选择题参与小组讨论的人数一般以（）
A.2～3人为宜
B.5～8人为宜
C.10人以上为宜
D.20人以上为宜
10.单项选择题下列哪项不是当代“教学”的新观念（）
A.从重视教师向重视学生转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视认知向重视发展转变
D.从重视过程向重视结果转变
