单项选择题单独呈现条件刺激就能引起的反应叫（）。
A.中性反应
B.条件反应
C.无条件反应
D.操作反应
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1.单项选择题（）等人提出了四种反思的方法。
A.波斯纳
B.科顿
C.布鲁巴奇
D.加涅
2.多项选择题教师成长与发展的基本途径有（）。
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.微格教学
C.教学反思
D.关注自身
E.师范教育
3.多项选择题知识学习的内部条件有（）。
A.材料的逻辑意义
B.动机
C.编码策略
D.已有的知识结构
E.外在环境
4.多项选择题表征知识的主要方式有（）。
A.概念
B.命题
C.诫象
D.图式
E.组块
5.多项选择题学校激发学生的内部学习动机的措施主要有（）。
A.创设问题情境
B.合作学习
C.强化
D.反馈
E.合理组织活动
6.多项选择题品德与态度共同的成分是（）。
A.认知
B.情感
C.意志
D.行为倾向
E.需要
7.多项选择题根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。
A.正强化
B.负强化
C.零强化
D.惩罚
E.表扬
8.多项选择题奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。
A.认知的内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.强化
E.惩罚
9.多项选择题根据学习的内容分类可以把学习分为（）。
A.意义学习
B.行为规范的学习
C.技能的学习
D.知识的学习
E.接受学习
10.多项选择题学生的学习特点是（）。
A.以间接经验为主
B.有他人的指导
C.有计划、有组织
D.以语言为中介
E.以班级为单位
