学生的知、情、意、行统一发展，学生在活动和交往中形成思想品德，学生思想内部矛盾转化，学生思想品德形成的长期性和反复性

思想政治方面的基本要求，道德行为方面的基本要求，个性心理素质和能力方面的基本要求

德育是社会主义建设的重要条件和保证，德育是学生成长的条件和保证，德育是实现教学目的的条件和保证

目标明确，内容正确，方法得当，表达清晰，气氛热烈

组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业

教学目的和教学任务，课程性质和教材特点，学生特点，教学时间、设备与条件，教师业务水平、实际经验和个性特点

引导学生理论联系实际，重视培养学生运用知识的能力，正确处理知识教学与技能训练的关系，开发必要的校本教材

在理解的基础上巩固知识，通过组织复习巩固，在扩充改组和运用中巩固

按教材的体系进行教学，抓主要矛盾，解决重点难点的教学，由浅入深，由易到难，由简到繁

调动学生学习的主动性，启发学生独立思考发展学生思维能力，让学生动手，培养解决问题的能力