多项选择题以下观点属于美国教育家杜威的是（）
A.教育即生活
B.教育即生长
C.做中学
D.儿童中心论
E.自板说
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1.单项选择题学校德育韵基本方法是（）
A.说服教育法
B.榜样教育法
C.道德叙事法
D.交往实践法
2.单项选择题教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（）
A.启发性原则
B.理论联系实际原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
3.单项选择题实现全面发展教育的基本途径是（）
A.义务教育
B.素质教育
C.中学教学
D.应试教育
4.单项选择题把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）
A.科学与人文整合的课程文化观
B.回归生活的课程生态观
C.民主化的课程政策观
D.缔造取向的课程实践观
5.单项选择题以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）
A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.活动课程
6.单项选择题“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）
A.空间的广延性
B.时间的连续性
C.周期性
D.示范性
E.长期性
7.单项选择题有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（）
A.无目的论
B.个人本位论
C.社会本位论
D.辩证统一论
8.单项选择题在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）
A.本质属性
B.永恒性
C.历史性
D.阶级性
9.单项选择题教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（）
A.孔子
B.乐正克
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
