试述学生评价的功能。

问答题试述学生评价的功能。

1.问答题试述教学时间设计应注意的问题。

2.问答题简述学生综合素质评价的主要内容。

（1）道德品质。
（2）公民素养。
（3）学习能力。
（4）交流与合作能力。
（5）运动与健康。
（6）审美与表现。

3.问答题班级组织的结构包括哪些方面？

（1）班级的正式组织和非正式组织。
（2）班级组织的角色结构。
（3）班级组织的信息沟通结构。
（4）班级组织的规模。

4.问答题非指导性教学的基本主张表现在哪些方面？

（1）教学目标。
（2）非指导性教学过程。
（3）意义学习与非指导性学习。
（4）师生关系的品质。

5.问答题简述教育制度的特点。

（1）客观性。
（2）规范性。
（3）历史性。
（4）强制性。

6.问答题简述教育目的的功能。

7.问答题简述农业社会的教育中古代学校的共同特征。

8.名词解释绝对评价法

是在被评价对象的整体之外，确定一个客观标准，将被评价对象与这个客观标准进行比较，以判断其达到标准程度的一种评价方法。

9.名词解释班级组织

10.名词解释学习理论