单项选择题认为迁移是具体的,有条件的迁移理论是()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
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1.单项选择题美国心理学家桑代克尔反对形式训练说,提出了迁移的()
A.共同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
2.单项选择题根据迁移内容的不同,可将迁移分为()
A.正迁移与负迁移
B.顺应性迁移与重组性迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
3.单项选择题根据迁移的不同抽象概括水平可分为()
A.正迁移与负迁移
B.同化性迁移与顺应性迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
4.单项选择题根据迁移的性质不同和影响效果的不同,可分为()
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
5.单项选择题一种学习中习得的一般原理,方法,策略和态度等迁移到另一种学习中去的是()
A.一般迁移
B.具体迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
6.问答题怎样的教学能够促进迁移?
7.问答题简述学习迁移的作用。
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加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解,这在心理学中叫()。
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()是习得的知识,技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
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影响学习迁移的主要因素有相似性,原有认知结构和()
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认为迁移是无条件的,自动发生的()
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现代迁移理论中有人认为通过()与(),可以促进迁移的产生。
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根据迁移的不同抽象概括水平可分为()
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奥苏伯尔的()理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。
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格式塔心理学家从理解事物()的角度对经验类化理论进行了重新解释。
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根据迁移的性质不同和影响效果的不同,可分为()
题型:单项选择题
简述学习迁移的种类?
题型:问答题