A.1<-->2,3<-->4
B.1<-->2,3<-->6
C.1<-->3,2<-->6
D.5<-->6,7<-->8
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A.1-2-3-4
B.5-6-7-8
C.1-2-3-6
D.4-5-7-8
某大学拟建设无线校园网,委托甲公司承建。甲公司的张工程师带队去进行需求调研,获得的主要信息有:校园面积约4km2,室外绝大部分区域、主要建筑物内实现覆盖,允许同时上网用户数量为5000以上,非本校师生不允许自由接入,主要业务类型为上网浏览、电子邮件、FTP、QQ等,后端与现有校园网相连,网络建设周期为6个月。张工据此撰写了需求分析报告,其中最关键的部分应是(8)。为此,张工在需求报告中将会详细地给出(9)。张工随后提交了逻辑网络设计方案,其核心内容包括:
①网络拓扑设计。
②无线网络设计。
③安全接入方案设计。
④地址分配方案设计。
⑤应用功能配置方案设计。针对无线网络的选型,最可能的方案是(10)。针对室外供电问题,最可能的方案是(11)。针对安全接入问题,最可能的方案是(12)。
张工在之前两份报告的基础上,完成了物理网络设计报告,其核心内容包括:
①物理拓扑及线路设计。
②设备选型方案。在物理拓扑及线路设计部分,由于某些位置远离原校园网,张工最可能的建议是(13)。在设备选型部分,针对学校的特点,张工最可能的建议是(14)。
A.采用基于802.11n的高性价比胖AP
B.采用基于802.11n的高性价比瘦AP
C.采用基于3G的高性价比设备
D.采用基于LTE的高性价比设备
某大学拟建设无线校园网,委托甲公司承建。甲公司的张工程师带队去进行需求调研,获得的主要信息有:校园面积约4km2,室外绝大部分区域、主要建筑物内实现覆盖,允许同时上网用户数量为5000以上,非本校师生不允许自由接入,主要业务类型为上网浏览、电子邮件、FTP、QQ等,后端与现有校园网相连,网络建设周期为6个月。张工据此撰写了需求分析报告,其中最关键的部分应是(8)。为此,张工在需求报告中将会详细地给出(9)。张工随后提交了逻辑网络设计方案,其核心内容包括:
①网络拓扑设计。
②无线网络设计。
③安全接入方案设计。
④地址分配方案设计。
⑤应用功能配置方案设计。针对无线网络的选型,最可能的方案是(10)。针对室外供电问题,最可能的方案是(11)。针对安全接入问题,最可能的方案是(12)。
张工在之前两份报告的基础上,完成了物理网络设计报告,其核心内容包括:
①物理拓扑及线路设计。
②设备选型方案。在物理拓扑及线路设计部分,由于某些位置远离原校园网,张工最可能的建议是(13)。在设备选型部分,针对学校的特点,张工最可能的建议是(14)。
A.采用单模光纤及对应光端设备连接无线接入设备
B.采用多模光纤及对应光端设备连接无线接入设备
C.修改无线接入设备的位置,以利用UTP连接无线接入设备
D.将无线接入设备设置为Mesh和Adhoc工作模式,实现中继接入
某大学拟建设无线校园网,委托甲公司承建。甲公司的张工程师带队去进行需求调研,获得的主要信息有:校园面积约4km2,室外绝大部分区域、主要建筑物内实现覆盖,允许同时上网用户数量为5000以上,非本校师生不允许自由接入,主要业务类型为上网浏览、电子邮件、FTP、QQ等,后端与现有校园网相连,网络建设周期为6个月。张工据此撰写了需求分析报告,其中最关键的部分应是(8)。为此,张工在需求报告中将会详细地给出(9)。张工随后提交了逻辑网络设计方案,其核心内容包括:
①网络拓扑设计。
②无线网络设计。
③安全接入方案设计。
④地址分配方案设计。
⑤应用功能配置方案设计。针对无线网络的选型,最可能的方案是(10)。针对室外供电问题,最可能的方案是(11)。针对安全接入问题,最可能的方案是(12)。
张工在之前两份报告的基础上,完成了物理网络设计报告,其核心内容包括:
①物理拓扑及线路设计。
②设备选型方案。在物理拓扑及线路设计部分,由于某些位置远离原校园网,张工最可能的建议是(13)。在设备选型部分,针对学校的特点,张工最可能的建议是(14)。
A.通过MAC地址认证
B.通过IP地址认证
C.在应用层通过用户名与密码认证
D.通过用户的物理位置认证
某大学拟建设无线校园网,委托甲公司承建。甲公司的张工程师带队去进行需求调研,获得的主要信息有:校园面积约4km2,室外绝大部分区域、主要建筑物内实现覆盖,允许同时上网用户数量为5000以上,非本校师生不允许自由接入,主要业务类型为上网浏览、电子邮件、FTP、QQ等,后端与现有校园网相连,网络建设周期为6个月。张工据此撰写了需求分析报告,其中最关键的部分应是(8)。为此,张工在需求报告中将会详细地给出(9)。张工随后提交了逻辑网络设计方案,其核心内容包括:
①网络拓扑设计。
②无线网络设计。
③安全接入方案设计。
④地址分配方案设计。
⑤应用功能配置方案设计。针对无线网络的选型,最可能的方案是(10)。针对室外供电问题,最可能的方案是(11)。针对安全接入问题,最可能的方案是(12)。
张工在之前两份报告的基础上,完成了物理网络设计报告,其核心内容包括:
①物理拓扑及线路设计。
②设备选型方案。在物理拓扑及线路设计部分,由于某些位置远离原校园网,张工最可能的建议是(13)。在设备选型部分,针对学校的特点,张工最可能的建议是(14)。
A.采用太阳能供电
B.地下埋设专用供电电缆
C.高空假设专用供电电缆
D.以PoE方式供电
某大学拟建设无线校园网,委托甲公司承建。甲公司的张工程师带队去进行需求调研,获得的主要信息有:校园面积约4km2,室外绝大部分区域、主要建筑物内实现覆盖,允许同时上网用户数量为5000以上,非本校师生不允许自由接入,主要业务类型为上网浏览、电子邮件、FTP、QQ等,后端与现有校园网相连,网络建设周期为6个月。张工据此撰写了需求分析报告,其中最关键的部分应是(8)。为此,张工在需求报告中将会详细地给出(9)。张工随后提交了逻辑网络设计方案,其核心内容包括:
①网络拓扑设计。
②无线网络设计。
③安全接入方案设计。
④地址分配方案设计。
⑤应用功能配置方案设计。针对无线网络的选型,最可能的方案是(10)。针对室外供电问题,最可能的方案是(11)。针对安全接入问题,最可能的方案是(12)。
张工在之前两份报告的基础上,完成了物理网络设计报告,其核心内容包括:
①物理拓扑及线路设计。
②设备选型方案。在物理拓扑及线路设计部分,由于某些位置远离原校园网,张工最可能的建议是(13)。在设备选型部分,针对学校的特点,张工最可能的建议是(14)。
A.采用基于WLAN的技术建设无线校园网
B.采用基于固定WiMAX的技术建设无线校园网
C.直接利用电信运营商的3G系统
D.暂缓执行,等待移动WiMAX成熟并商用
某大学拟建设无线校园网,委托甲公司承建。甲公司的张工程师带队去进行需求调研,获得的主要信息有:校园面积约4km2,室外绝大部分区域、主要建筑物内实现覆盖,允许同时上网用户数量为5000以上,非本校师生不允许自由接入,主要业务类型为上网浏览、电子邮件、FTP、QQ等,后端与现有校园网相连,网络建设周期为6个月。张工据此撰写了需求分析报告,其中最关键的部分应是(8)。为此,张工在需求报告中将会详细地给出(9)。张工随后提交了逻辑网络设计方案,其核心内容包括:
①网络拓扑设计。
②无线网络设计。
③安全接入方案设计。
④地址分配方案设计。
⑤应用功能配置方案设计。针对无线网络的选型,最可能的方案是(10)。针对室外供电问题,最可能的方案是(11)。针对安全接入问题,最可能的方案是(12)。
张工在之前两份报告的基础上,完成了物理网络设计报告,其核心内容包括:
①物理拓扑及线路设计。
②设备选型方案。在物理拓扑及线路设计部分,由于某些位置远离原校园网,张工最可能的建议是(13)。在设备选型部分,针对学校的特点,张工最可能的建议是(14)。
A.校园地图及无线网络覆盖区域示意图
B.访问控制建议方案
C.应购置或配置的应用软件清单
D.对原校园网改造的建议方案
某大学拟建设无线校园网,委托甲公司承建。甲公司的张工程师带队去进行需求调研,获得的主要信息有:校园面积约4km2,室外绝大部分区域、主要建筑物内实现覆盖,允许同时上网用户数量为5000以上,非本校师生不允许自由接入,主要业务类型为上网浏览、电子邮件、FTP、QQ等,后端与现有校园网相连,网络建设周期为6个月。张工据此撰写了需求分析报告,其中最关键的部分应是(8)。为此,张工在需求报告中将会详细地给出(9)。张工随后提交了逻辑网络设计方案,其核心内容包括:
①网络拓扑设计。
②无线网络设计。
③安全接入方案设计。
④地址分配方案设计。
⑤应用功能配置方案设计。针对无线网络的选型,最可能的方案是(10)。针对室外供电问题,最可能的方案是(11)。针对安全接入问题,最可能的方案是(12)。
张工在之前两份报告的基础上,完成了物理网络设计报告,其核心内容包括:
①物理拓扑及线路设计。
②设备选型方案。在物理拓扑及线路设计部分,由于某些位置远离原校园网,张工最可能的建议是(13)。在设备选型部分,针对学校的特点,张工最可能的建议是(14)。
A.高带宽以满足大量用户同时接入
B.设备数量及优化布局以实现全覆盖
C.安全隔离措施以阻止非法用户接入
D.应用软件配置以满足应用需求
A.很多人不使用分配的IP地址,导致地址冲突。在楼层配线间交换机端口上绑定IP地址
B.无法获得IP地址。扩大DHCP地址池范围或分配静态地址
C.交换机配置不当。更改交换机配置
D.路由器配置不当。更改路由器配置
A.NAT负荷过重。取消NAT,购买并分配外网地址
B.NAT负荷过重。更换成两个NAT
C.路由策略不当。调整路由策略
D.网络布线不合理。检查布线是否符合要求
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