对患者进行健康教育时，选择教学方法时应遵循的原则是：①适当性；②（）；③效率...

填空题对患者进行健康教育时，选择教学方法时应遵循的原则是：①适当性；②（）；③效率性；④（）。

1.填空题学习的外在因素包括学习的环境、（）和护士的语言表达。

2.填空题学习的领域有三个：即认知领域；（）领域；技能领域。

3.填空题判断目标是否实现或实现的程度可分三种，即①目标完全实现；②（）；③目标未实现。

4.填空题目标的陈述方式包括：主语、（）、行为标准及（）。

5.填空题护患双方在护理活动中都有主动性的模式称为（）型模式。

6.填空题医院按不同划分条件进行分类，如按收治患者范围分类，可分为（）医院和（）医院。

7.填空题现代护理发展可概括地分为三个阶段，即以疾病护理为中心阶段；以患者护理为中心阶段；以（）为中心的阶段。

8.填空题人的外环境可分外生态环境和（）环境。

9.填空题临床护理内容包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

10.填空题1985年，卫生部（）在北京成立，进一步取得了WHO对我国护理学科发展的支持。