在完全随机设计的方差分析中组间变异主要反映（）

单项选择题在完全随机设计的方差分析中组间变异主要反映（）

A.抽样误差的作用
B.全部观察值的离散程度
C.随机误差的影响
D.处理因素的作用
E.系统误差的影响

1.单项选择题某科研人员调查了某省各市县胃癌的发病情况，若要从该资料中了解该地各市县胃癌发病率的地理分布，宜绘制（）

A.线图
B.条图
C.直方图
D.圆图或百分比条图
E.统计地图

2.单项选择题表示某地区某年各种死因的构成比，可绘制（）

A.统计地图
B.圆图
C.直方图
D.条图
E.线图

3.单项选择题图示6岁男孩体重与身高的关系，宜绘制（）

A.直方图
B.百分条图
C.散点图
D.线图
E.条图

4.单项选择题在秩相关的分析中，下列描述不正确的是（）

A.它适用于不服从双变量正态分布的资料
B.总体分布型未知的资料宜计算r
C.｜r_s｜≤1
D.查r_s界值表时，计算的统计量｜r_s｜越小，所对应的P越小
E.它也适用于等级资料

5.单项选择题散点呈直线趋势，当x减小而y增加时，可初步判断两变量为（）

A.无直线相关关系
B.正的直线相关关系
C.非线性关系
D.负的直线相关关系
E.无法确定

6.单项选择题秩和检验中，统计量T与P的关系中，描述正确的是（）

A.T落在界值范围内，则P小于相应概率
B.T落在界值范围内，则P大于相应概率
C.T落在界值范围外，则P大于相应概率
D.T落在界值范围上，则P大于相应概率
E.以上都不对

7.单项选择题配对设计资料的符号秩检验，对差值进行编秩，遇有差值绝对值相等时（）

A.符号相同，按顺序编秩
B.符号不同，按数值大小编秩
C.符号不同，按顺序编秩
D.取平均秩次
E.不考虑符号，按顺序编秩

8.单项选择题行×列表中，对于理论频数太小的情形，最好采用（）

A.增大样本容量，以达到增大理论频数的目的
B.删去理论频数太小的格子所对应的行或列
C.理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并
D.性质不同的行或列中的实际频数合并
E.使用连续性校正公式

9.单项选择题 行×列表χ₂检验应注意（）

A.要求实际数不宜太小
B.任一格的理论数小于5，要用校正公式
C.任一格的实际数小于5，要用校正公式
D.要求理论数不宜太小。理论数太小界定为：有1/5以上格子的理论数小于5，或有1个格子的理论数小于1
E.计算χ₂值时，必须用相对数，而不能用绝对数

10.单项选择题定基比和环比指标属于（）

A.构成比
B.比值比
C.平均比
D.相对比
E.频率