A.病人或家属出现过激行为
B.医务人员工作积极性受挫
C.病人不遵从医嘱
D.病人情绪不好
E.病人出现人格障碍
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A.语调
B.表情
C.身体姿势
D.目光
E.注意点头和使用过渡性语言
A.病人和医生的心理应激
B.医务人员的心理素质
C.医患之间的动机冲突
D.医务人员与病人的身体接触
E.病人的移情
A.共同参与型
B.指导-合作型
C.主动-被动型
D.父母儿童型
E.以上四种都不是
A.积极而稳定
B.心境平和
C.爱憎分明
D.悲喜有节制
E.永远快乐
A.被认识与接纳的需要
B.信息的需要
C.安全感的需要
D.关心、体贴、尊重的需要
E.早日康复的需要
A.讨价还价阶段
B.接受阶段
C.否认阶段
D.愤怒阶段
E.抑郁阶段
A.躯体上的治疗
B.挽救病人生命
C.心理上的安慰
D.药物的维持
E.仪器的使用
A.认知问题
B.情绪问题
C.行为问题
D.意识问题
E.人格问题
A.患感冒的人
B.使用偏方的人
C.有病不治,坚持正常工作的人
D.产妇
E.慢性疼痛,没有器质性病变的人
A.探索心理社会因素
B.详细体格检查,必要时做有关实验检查以排除躯体疾病
C.不必要到其他专科随访
D.进行必要的心理测验
E.以上都不是
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一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导组织与协调,二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是()
这种干预是()
临床特点是起病急,多食多饮多尿体重减轻等明显症状,必须依赖胰岛素治疗才能维持生命的糖尿病是()
这种预防属于()
表现为流泪流涕恶心或呕吐疼痛心慌呼吸困难激动不安冲动自伤的毒品是()
这种健康教育方法是()
原则上,糖尿病患者进行运动宜在餐后()
开展热线咨询,向大众发放宣传性病预防资料;尤其是注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状宣传是()
已有高血压的危险因素存在,但尚未发生高血压的人要进行的预防是()
某家庭中父母都没有糖尿病,其子女却有半数人患糖尿病,其子女患糖尿病可以排除的危险因素是()