A.被测评者准备接受测评中的紧张、疑虑B.测评者选择关系中熟悉、避嫌等心态C.近因效应、新奇效应、光环效应、定势效应D.意见冲突处理中的迷信权威E.同行宽容或冤家心态
A.测评时限统一B.指导语统一C.分数解释统一D.内容统一E.施测过程统一
A.明确测评的目的和测评对象B.选择合理的测评工具C.选择合理的测评方法D.选择测评人员E.测评人员的培训