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杨贤江写的《新教育大纲》则是我国第一本马克思主义的教育学。《新教育大纲》阐述了教育的本质和作用,批判了教育超政治、超阶级的观点和教育万能论。()
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调查的方法多种多样,经常采用的主要有访谈法和问卷法。()
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昆体良认为班级授课方式的拥护者和提倡者。对班级授课进行了一些阐述,是班级授课思想的萌芽。()
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