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问答题
【案例分析题】
宋人谢枋编著的《文章轨范》，前半部分为“放胆文”，后半部分系“小心文”。谢枋说：“凡学文，初要胆大，终要小心——由粗入细，由俗入雅，繁由入简，由豪荡入纯粹”，学习“放胆文”的目的，是“开广其胸襟，发舒其志气，但见文之易，不见文之难”，使学生“能放言高论，笔端不窘束”。
你认为此作为观如何？是否还有现实价值？请结合作文教学理论与小学作为教学现状进行分析。
答案：
谢枋的《文章轨范》中提出的“放胆文”与“小心文”的概念，实际上体现了作文教学中的两个重要阶段：自由表达与规范训练。在现代...
