您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.幼儿园评价
B.教师评价
C.家长评价
D.社会评价
E.儿童评价
A.宪法
B.地方性教育法规
C.教育法律
D.教育行政法规
E.教育规章
A.教育行政职能窄化
B.条块分割,各自为政,没有形成有机联系的整体
C.投资渠道限于政府办学的单一渠道
D.存在资源短缺与严重浪费并存的现象
E.办园形式仍以正规的全日、寄宿为主,并且服务意识欠缺
A.有利于班级教育工作的有序进行
B.有利于教师教育工作水平的提高
C.有利于加强班级团结
D.有利于提高教育质量
E.有利于增强班级凝聚力
A.清洁卫生管理
B.日常生活管理
C.安全工作管理
D.身心发展管理
E.保健工作管理
A.格言
B.园旗
C.广告语
D.园徽
E.园标
A.例外管理是决策型管理所必须具备的方法
B.例外管理是现代园所管理的一种基本方法
C.实施例外管理将有力地冲击传统的管理模式
D.实施例外管理,仍然需要园所长及主要负责人对园所的具体事务进行管理
E.在例外管理过程中,园所长只保留对例外管理的处理权
A.获取信息
B.分析信息
C.传递信息
D.反馈信息
E.储存信息
最新试题
家庭学前教育的有效方法不包括()
幼儿开始出现知觉、注意、记忆等心理现象是在()
各种基本情绪出现的年龄应在2岁左右。()
下列关于教育家和其著作对应正确的是()。
由于学前儿童心理活动的不稳定性,因此对儿童的观察一般应反复多次进行。()
安斯沃斯根据陌生情境法提出幼儿依恋类型有()。
孔子说:“人之初,性本善,性相近,习相远”这是强调()对人体发展具有影响。
目前测定婴儿依恋类型的有效方法是两难故事法。()
3岁的幼儿观察时,只看事物的表面和明显较大的部分,而不去看事物较隐蔽、细致的特征;5-6岁的幼儿观察时能区分较细致隐蔽的特征,这说明了观察的持续性延长。()
出版《幼稚教育》的幼儿教育家是()。