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教育者应该言行一致,身教重于言教属于()
A.观察学习
B.模仿与楷模
C.强化作用
D.社会规范
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各种数学图表、花草树木、机床等的认识属于()学习。
A.概念
B.命题
C.并列结合
D.表征
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单项选择题
影响概念获得的主要因素及对应的教学策略不包括()
A.学生的年龄、经验与智力
B.学生的外貌特征
C.有关特征与无关特征
D.肯定例证与否定例证
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