如何提升语言表达能力()。
①树立以人为本的理念
②增强自身语言运用能力
③汲取先进的教学理念
④提高自身科学文化素养和思想道德修养
⑤勤于充实自己不断加深功底
A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
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A.经济功能
B.组织功能
C.政治功能
D.管理功能
群己关系包括()。
①个人与集体关系
②个人与社会关系
③个人与国家关系
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
教师如何做到对人民负责()。
①树立崇高的事业心
②富有进取心
③勤奋学习,树立终身学习的观念
A.②③
B.①②③
C.①③
D.①②
A.人事管理的从属关系
B.教师忠于学校的关系
C.劳动交换的经济关系
D.精神共同体关系
A.只有严格要求学生,一定能达成教育终极目标
B.“严要求”是学生自我发展的迫切需要
C.“严师出高徒”
D.家长都有“望子成龙,望女成凤”的迫切心愿
A.教师要包容学生,避免学生不满情绪
B.各执一词,按理办事
C.学生要尊敬教师,主动承认错误
D.教师与学生互相理解,师生同心,教学相长
A.教师富有为国育才的大任
B.国家和政府应该尽快完善教师考核评价制度,使之与时俱进
C.国家对教师待遇分配的体制和地区无差异
D.国家和政府应当适时提高教师的福利待遇,把各项政策落到实处
有关“身教重于言传”表述正确是()。
① 学习90%以上是通过视觉和听觉完成的
② 教师内在的素质表现出来的行为对学生产生潜移默化的影响
③ “身教”时,学生处于学习的主动地位
④ 教师要以身作则,加强自身修养
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
教师职业技能要素包括()。
①专业知识结构
②教学设计能力
③课堂教学能力
④语言表达能力
⑤科学研究能力
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
最新试题
以下不属于新时期教师职业道德规范的特征的是()
教师荣誉的内容包括()
教师职业道德的自我评价是教师职业道德评价的唯一方式。
当前师德教育存在哪些问题?
教师职业道德的核心内容是教书育人、作风正派。
教师终身学习包括哪些方面?
简述教师职业道德教育的过程。
简述调整教师之间关系的方法。
教师职业道德评价方法是指在教师职业道德评价的过程中所采用的各种方式和手段的总称。教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价的顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的关键性因素。下列关于教师职业道德评价方法,说法不正确的是()
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