①游戏具有“前审美”的性质 ②游戏具有假想性 ③自发性; ④愉悦性。
最新试题
审美实践包括()
()是对艺术表现技能的必要补充。
美育不同于德育的地方表现为()
小学美育的实施要遵循循序渐进的原则,低年级要着重于感知能力和()的培养。
悦志悦神是指审美主体在审美活动中获得的一种()
小学美育的任务主要表现在哪些方面?
美学以审美心理学为()
趣味教育是美育的()
()是保证具体教学活动充分体现审美的形式、规律、完善教学质量、使之产生生动的美育功能的基本手段。
与成年人相比,少儿更具有()