A.治学精神
B.治学态度
C.治学原则
D.治学能力
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A.获取利润
B.增进认识
C.制定标准
D.培养能力
A.自由原则
B.守信原则
C.共享原则
D.公正原则
A.利益上的交往
B.人际间的交往
C.精神上的交往
D.以上都不对
A.完全相同型投稿
B.肢解型投稿
C.组合型投稿
D.二次发表或再次发表
A.诚实原则
B.守信原则
C.责任原则
D.公正原则
A.利益
B.兴趣
C.研究
D.问题
A.完全描述
B.确定性描述
C.简化模型
D.以上都不对
A.自然哲学
B.历史学
C.社会学
D.政治学
A.透明的评议规则
B.偏袒本*地区
C.保证评议工作的独立性
D.遵守相关的保密要求
A.他人意愿
B.领导意愿
C.导师意愿
D.自己意愿
最新试题
高等学校对本 校有关机构或者个人的学术不端行为的查处负有()。
大力弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神,以下哪项说法错误?()
研究人员可以使用欺骗技术的特殊情况有()
为优化学术环境,以下哪条不是其基本原则?()
教育部()年将强化运用学位授权点合格评估、学位论文抽检等手段,把学位授予管理环节问题较多,师德师风、校风学风存在突出问题的学位授予单位作为重点检查对象。
为进一步优化学术环境,更好调动广大科技工作者的积极性,以下哪项不是其任务要求?()
高等学校要建立健全处理学术不端行为的工作机构,充分发挥()的作用。
对学术不端行为坚决露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息,实现“()”,依法依规从快从严查处。
良好的学术环境是培养优秀科技人才、激发科技工作者创新活力的重要基础,其基本原则是()。
学位授予单位调查和处理舞弊作伪行为,以下哪项不正确?()