A.无分化阶段B.低分化阶段C.依恋形成阶段D.修正目标的合作阶段
A.小班儿童B.中班儿童C.大班儿童D.学前班儿童
A.满足采光标准,桌面和黑板面有足够的照度B.单侧采光应从儿童右侧射入,双侧采光也应将主要采光窗设在右侧C.照度分布均匀D.避免眩光的作用,形成愉快、舒适的生活与活动环境