当读者希望复制的你发表的行为分析干预研究时，向你索要更具体的被试特征信息，你...

单项选择题当读者希望复制的你发表的行为分析干预研究时，向你索要更具体的被试特征信息，你应该怎么做？（）

A.经过被试同意后，发给读者被试的详细信息，但是要做匿名信息处理。
B.拒绝读者，因为这样做违反伦理。
C.拒绝读者，因为不鼓励复制研究，鼓励创新研究。
D.向读者发生更细节的信息，这样可以要求联名发表。

1.单项选择题BCBA复制了一篇他人的研究，但是没有发表，他现在计划发表，应该（）

A.在参考文献处标注复制的那篇研究的信息。
B.修改研究设计，不能复制他人研究。
C.在获得原作者同意后再标注那篇研究的参考文献。
D.最好得出不同的结论。

2.单项选择题玛丽是一个行为分析期刊的编审专家，她发现一篇新投入的期刊主题特别有意思，而且研究设计完成得很棒，玛丽希望复制这篇研究，所以把这篇审稿转发给了自己的助理。这么做有什么问题？（）

A.这么做违反了伦理，玛丽应该对信息进行保密。
B.这么做不利于研究的发展，大家尽量不要复制他人研究。
C.玛丽需要将部分信息隐去再发给助理。
D.玛丽可以自己借鉴这篇研究，但是不能发给助理。

3.单项选择题BACB®没有权限监管谁的行为？（）

A.RBT
B.非认证人士
C.BCBA-D
D.BCBA课程在读学员

4.单项选择题目前BACB®提供哪些认证考试？（）

A.BCBA-D、BCBA、BCaBA、RBT
B.BCBA-D、BCBA、BCaBA
C.BCBA、BCaBA、RBT
D.BCBA、BCaBA

5.单项选择题BACB®是一个（）

A.会员组织
B.非盈利组织
C.学校
D.考试平台

6.单项选择题传播对于行为分析的意义不体现在（）

A.让更多的人因为行为分析受益
B.消除大众对于行为分析的误解
C.为行为分析师创造更高的收入
D.促进行为分析行业的快速发展

7.单项选择题行为分析师对行为分析专业的伦理责任不体现在（）

A.维护行为分析的价值观、伦理和原则
B.传播行为分析
C.向他人解释BACB的角色和作用
D.使用医学手段干预行为

8.单项选择题在对服务对象进行偏好物评估后，这些偏好物（）

A.一定不会成为强化物
B.一定会成为强化物
C.高偏好的物品会成为强化物，低偏好的物品不会成为强化物
D.可能都不会成为强化物

9.单项选择题行为改变计划的目标撰写必须要（）

A.简单明了，便于家长理解
B.具体的、可观察的、可测量的
C.尽可能在一个目标项目中包含多个子技能的教学
D.符合目前服务对象的基线水平，尽可能地设置有难度的项目。

10.单项选择题行为分析师在经过一段时间干预后发现目标行为的难度太高了，很多都超出了目前儿童的最近发展区。行为分析师要调整干预计划，必须要（）

A.先取得服务对象/其代理人的书面同意。
B.向单位主管进行报告，并修改干预计划。
C.向自己的督导进行报告，并修改干预计划。
D.与同事进行讨论，并修改干预计划。