A.生活可以自理
B.生活可以半自理
C.生活不能自理
D.与日常生活一样
E.可以适量活动
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.一级角色
B.二级角色
C.三级角色
D.四级角色
E.五级角色
A.生理功能
B.自我概念
C.角色功能
D.相互依赖
E.心理作用
A.一般系统论
B.成长与发展理论
C.角色理论
D.需要层次理论
E.生物-心理-社会医学模式
A.加强弹性防御线
B.戒烟、少喝酒,进食清淡低盐饮食,加强锻炼
C.总结经验
D.保护正常防御线
E.到门诊检查,服降压药,合理安排休息、工作,娱乐
A.完全补偿系统
B.部分补偿系统
C.支持系统
D.教育系统
E.辅助系统
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.疾病治疗
E.健康宣教
A.发展性自理需要
B.人际交往性需要
C.一般性自理需要
D.健康偏差性需要
E.支持教育性需要
A.主动-被动系统
B.完全补偿系统
C.部分补偿系统
D.支持-教育系统
E.共同参与系统
A.将人视为个体系统
B.个体系统的核心部分是能量源
C.个体系统的核心部分是基本结构
D.核心部分受生理、心理、社会文化、成长、精神等方面的影响
E.能量源储存等于需求时,个体能保持机体的稳定和平衡,采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡
A.阿尔茨海默病
B.高血压病稳定期
C.心肌梗死急性期
D.肢体一侧偏瘫
E.手术恢复初期
最新试题
展示与视听教学法中,在播放视听材料时,教学时间以()左右为宜。
当护士是患者遗嘱受益者,患者要求护士做遗嘱见证人时,护士正确的做法是()
健康教育方法中展示与视听教学法的优点不包括()
急诊科护士小夏在抢救昏迷病人时,由于病人躁动不安,导致针头划伤手指,看到手指流出的血液和伤口的疼痛,小夏流出了眼泪。小夏手指划伤后应立即采取的措施是()
护士工作用力或姿势不当容易引起()
王女士,52岁,诊断为2型糖尿病,出院前护士指导其自行注射胰岛素的最佳健康教育方法是()
健康教育中学习态度评估的重点是()
行为改变阶段模式是美国心理学家James Prochaska和Carlos Di Clemente博士在()通过大量研究提出的。
护理法的基本内容,主要包括()
下列哪项是健康教育实施的先决条件()