媒介素养研究有哪些视角？（）

多项选择题媒介素养研究有哪些视角？（）

A.辩证唯物主义视角
B.实证主义视角
C.功能主义视角
D.媒介批评视角

1.多项选择题网络文化的特征包括（）、（）、（）。

A.大众性
B.极端性
C.补偿性
D.普遍性

2.多项选择题维护网络意识形态工作的对策有（）。

A.树立网络作为国家战略资源的意识
B.发动依靠群众
C.提高科学认识
D.普及网络使用

3.单项选择题哪年教科文组织出版了《全球传媒教育的必要性》后，媒介素养教育成为一股世界热潮。（）

A.1991
B.1992
C.1993
D.1994

4.单项选择题“任何政府都不能没有新闻检查员，新闻若是没有约束，人们就会丧失自由。”是谁说的？（）

A.杰斐逊
B.马克思
C.特朗普
D.王尔德

5.单项选择题谁被称为“推特治国”？（）

A.奥巴马
B.普京
C.特朗普
D.薛蛮子

6.单项选择题（）是试图不传播的手段？

A.积极交流
B.接受
C.拒绝
D.同意

7.单项选择题根据网民情绪变化的维度将突发事件网络舆情发展过程划分为：（）、高涨、波动和淡化四个阶段。

A.形成
B.衰落
C.平稳
D.消失

8.单项选择题负面评价是偏见的标志，它可能根源于情绪性的联想，根源于行为辩解的需要，或者源于（）的负面信念。

A.刻板印象
B.光环效应
C.心境联结
D.最初印象

9.判断题拥有积极健康生活方式的人（积极与他人沟通、参加社团），受媒介的影响比较大。

10.判断题在和媒介的接触中，我们的情感水平深受媒介接触行为的影响。