判断题随机叫答方式可减轻学生的焦虑水平,有利于集中注意力。
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2.判断题教学设计就是确定教学策略。
7.多项选择题大学课堂教师教学角色包括()
A.教师教学的学术化
B.教师的教学技能性
C.教师的教学研究性
D.教师的教学相对自由性
8.多项选择题讲解语言的转换过程包括()
A.从教材语言向教案语言的转化
B.从教案语言向预备性教学语言的转化
C.从预备性教学语言向课堂教学语言的转化
D.从课堂教学语言向辅导教学语言的转化
9.单项选择题教学导入时忌讳的是()
A.新
B.奇
C.巧
D.长
10.单项选择题教师的自我评价能力也是教师教学的()。
A.自我批评能力
B.自我鉴赏能力
C.自我剖析能力
D.自我反思能力
最新试题
当教师发现有的学生思想溜号时,不直接批评,而是表扬全班同学,或表扬比较好的学生,从而对思想溜号的学生发出警告。这种处理学生课堂不良纪律行为的策略称为()
题型:单项选择题
常模参照性考试是为了()
题型:单项选择题
在多媒体时代,黑板板书必将退出历史的舞台。
题型:判断题
教师的教学过程设计主要解决的问题是()
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简述班主任工作计划的一般结构。
题型:问答题
教师的专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()
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大学的课堂教学要紧紧围绕教材,不能少讲或不讲。
题型:判断题
创设教学情境是一种教学艺术,它能大大提高课堂教学效果。某位老师根据教学内容,把游戏引入课堂,让学生表演,扮演角色,让学生体验,以增加教学情趣。你认为象这种创设教学情境的方式是()
题型:单项选择题
说课就是教师以语言为重要表述方式,在备课基础上,面对同行、专家系统而概括地解说自己对具体课程的理解,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略等。在说课中,其核心部分是()
题型:单项选择题
教学设计就是确定教学策略。
题型:判断题