A.有一个榜样表现侵犯行为，如一个人在观察者面前攻击、辱骂、殴打别人或表现出其他有意伤害他人的言行
B.观察者在榜样表现侵犯行为的时候必须在场，即观察者处在与榜样表现侵犯行为相同的情境内
C.观察者有足够的动机去注意榜样表现的侵犯行为及当时的情境状况
D.榜样的反应即所作所为和所有的相关刺激必须贮存于观察者的记忆系统中
E.榜样的侵犯行为被断定为“合理”的，如观察者看到榜样的侵犯行为得到赞扬和支持或观察自己认为榜样的行为是合情合理的
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A.公检法人员抓强盗、调查贪污、惩治罪犯；
B.父母使用体罚的方式教育不听话的孩子；
C.某人为了正当防卫而击伤歹徒；
D.使用讽刺、诽谤、谩骂等方式对他人进行人身攻击；
E.一个蓄意杀害他人的人，在仓皇中未能将刀子扎在谋害对象的身上；
A.助人者的冷漠心理
B.助人者的恐惧心理
C.助人者的低移情和低自我有效性
D.助人者对助人代价的权衡
A.社会规范的抑制
B.对报复的畏惧
C.置换
D.寻找“替罪羊
A.责任分散
B.缺乏移情能力
C.缺乏明确的线索和信息
D.缺乏应变能力
A.道德发展水平
B.自我控制
C.社会角色
D.群体影响
A.助人者的冷漠心理
B.助人者的恐惧心理
C.助人者的低移情和低自我有效性
D.助人者对助人代价的权衡
A.警察制服犯罪嫌疑人
B.汽车司机的交通肇事事故
C.发怒、敌视
D.恶言恶语辱骂他人
A.长时间的增加人们的助人行为
B.暂时增加人们的助人行为
C.抑制人们的助人动机
D.使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
A.报复性侵犯行为
B.反社会的侵犯行为
C.亲社会的侵犯行为
D.被认可的侵犯行为
A.S˙米尔格拉姆
B.S·弗洛伊德
C.F·斯金纳
D.M·谢里夫
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少数派成员内部的哪些特征会影响个人的众从行为？（）
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