A、协调训练侧重身体重心的控制
B、协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性
C、协调训练以粗大运动、整体动作训练为主
D、协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主
E、协调运动强调动作完成过程的质量

A、硬膜外血肿
B、小脑半球梗死
C、帕金森病
D、胫骨骨折
E、小儿脑瘫

A、病变在脊髓后索
B、是由深感觉障碍而导致的共济失调
C、是由浅感觉障碍而导致的共济失调
D、行走时迈步不知远近，落脚不知深浅
E、常目视地面行走

A、可产生辨距不良
B、可产生静止性震颤
C、可出现轮替运动异常
D、在上肢可表现为字愈写愈大（大写症）
E、在下肢可表现为慌张步态

A、按照一定的方向
B、按照一定的节奏
C、采用适当的力量
D、采用适当的速度
E、达到准确的目标

A、严重的痉挛并不影响训练
B、治疗师需密切监护
C、治疗前、治疗中和治疗疗程结束后，均应进行平衡功能的评定
D、平衡训练的同时，应进行肌力等其他训练
E、平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练，因而无需再进行肌力等训练

A、从各个方向推动患者
B、太极拳运手式
C、抛接球训练
D、左右侧下肢交替负重
E、平衡测试仪训练

A、视觉
B、听觉
C、触觉
D、本体感觉
E、前庭觉

A、坐位平衡
B、站立位平衡
C、静态平衡
D、自动态平衡
E、他动态平衡

A、两者完全不同
B、平衡训练侧重身体重心的控制
C、协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性
D、平衡训练以粗大运动、整体动作训练为主
E、协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主