A.各级政府
B.省级政府
C.市级政府
D.县级政府

A.整合科研院校、单位等资源，推动形成管理会计产学研联盟
B.加大投入，鼓励院校、国家会计学院等建立管理会计研究基地，开发管理会计课程和案例、推广管理会计理论和做法
C.推动改进现行会计科研成果评价方法，切实加强管理会计理论和实务研究
D.建立管理会计专家咨询机制，为管理会计指引体系的建设和应用等提供咨询

A.远程访问、云计算方式提供会计软件的供应商
B.使用会计软件的企业
C.提供商、企业共有
D.提供商、企业协商约定

A.职工培训费
B.固定资产折旧
C.广告费
D.新产品开发费

A.营业利润
B.营业净利润
C.营业成本
D.贡献边际

A.高效率
B.低成本
C.专业化
D.市场导向

A.为会计核算、财务管理直接采集数据
B.生成会计凭证、账簿等会计资料
C.对会计资料进行转换、输出、分析
D.对会计记账、结账实行反记账、反结账

A.大部分单位管理还停留在经验管理阶段，运用管理会计多是自发而为，尚未形成管理会计人才资格认证和评价体系，没有专门的行业协会推动其发展
B.我国是会计人才大国，不是会计人才强国，通晓中外会计规则和财经法规的高端会计人才相对缺乏
C.我国管理会计信息化仍处于低水平状态，会计核算效率较低，管理信息系统建设亟待完善
D.单位的积极主动性强，会计软件功能使用效率逐步提高

A.各级政府
B.省级政府
C.市级政府
D.县级政府

A.中国人民银行
B.中国农业银行
C.中国银行
D.中国建设银行