上级在批评下级时，不直接指出错误，而是采取举例的方式提醒对方，使其提高认识，...

单项选择题上级在批评下级时，不直接指出错误，而是采取举例的方式提醒对方，使其提高认识，改正缺点，这种批评方式是（）。

A.温婉式
B.比拟式
C.点化式
D.交换式

1.单项选择题在上级说服下级的实践中采用的“苏格拉底技法”实质是一种（）。

A.激将法
B.协商法
C.请求法
D.劝诱法

2.单项选择题在口语表达中，最能体现说话人情感和角色物征的是（）。

A.语气
B.节奏
C.停连
D.重音

3.单项选择题在口语表达中，当句子是疑问句或提示句时，适合用（）。

A.降调
B.升调
C.平调
D.变调

4.单项选择题如果着眼于某个口语交际的全过程，那么，在不同类型的刚劲和柔和手法使用中，采用比较多的手法是（）。

A.以刚克刚型
B.以柔克刚型
C.刚柔相济型
D.以刚克柔型

5.单项选择题根据不同的语言环境，对于相同内容的信息，其句式表达方式（）。

A．既可用完整句式表达也可用省略句式表达
B．只能用完整句式表达
C．只能用省略句式表达
D．用完整句式表达比用省略句式表达好

6.单项选择题将结构相同或基本相同、字数相等，意义密切相联的两个词组或句子成对排列的修辞手法是（）。

A.对比
B.排比
C.层递
D.对偶

7.单项选择题将甲事物“当做”乙事物来说，甲乙两事物被彼此交融，浑然一体，这一种修辞手法是（）。

A.比拟
B.比喻
C.对比
D.排比

8.单项选择题本体．喻体都出现，使用“是”、“变成”、“等于”作为喻词的修辞手法是（）。

A.借喻
B.明喻
C.暗喻
D.比拟

9.单项选择题对人物所说的话及其语气．声态的描述属于（）。

A.肖像描述
B.言辞描述
C.行动描述
D.心理描述

10.单项选择题口语交流中，听话人作为信息的接受者，也叫（）。

A.信源
B.信息
C.传者
D.信宿