A.引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系。
B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,引导他有条理地说出故事的大致内容。
C.在给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由。
D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。
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A.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。
B.认识常见的安全标志,能遵守安全规则。
C.运动时能主动躲避危险。
D.知道简单的求助方法。
A.身心状况
B.动作发展
C.生活习惯与生活能力
D.情绪安定愉快
A.前景
B.需要
C.困难
D.问题
A.趣味性
B.科学性
C.综合性
D.生活化
A.操作探索
B.社会实践
C.交流合作
D.表达表现
A.兴趣需要
B.年龄特点
C.特殊要求
D.发展目标
A.教材
B.玩教具
C.学习材料
D.操作材料
A.成长
B.学习
C.发展
D.游戏
A.生存
B.教育
C.发展
D.保护
A.富有爱心、责任心、耐心和细心
B.勤于学习,不断进取
C.积极探索,敢于创新
D.乐观向上、热情开朗,有亲和力
最新试题
健康是指身体哪几种体液平衡?()
下列()是传染源。
体育游戏的基本格式包括()。
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