A.矫正服务
B.控制室教育
C.补偿式教育
D.学历教育
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A.尊重
B.同理
C.个别化
D.接纳
A.多样化
B.专业化
C.个别化
D.灵活化
A.青少年社会工作研究
B.青少年社会工作行政
C.青少年福利工作
D.青少年教育工作
A.社区环境
B.社会制度
C.社会结构
D.社会政策
A.小组活动评估报告
B.小组活动记录
C.组员考勤表
D.组员鉴定表
A.发展性的青少年社会工作
B.预防性的青少年社会工作
C.治疗性的青少年社会工作
D.开创性的青少年社会工作
A.社会工作实践的灵魂
B.社会工作实践的方法
C.马克思主义基本原理
D.个人价值的集中体现
A.在医疗机构内开展的社会工作
B.医生或护士开展的社会工作
C.针对病人的社会工作
D.针对医护人员的社会工作
A.心理咨询
B.心理治疗
C.聚焦于人与环境互动的心理问题
D.精神疾病的治疗
A.研究人员
B.兼职做研究
C.研究助理来源
D.对服务对象的研究评估
最新试题
近四十年来,社会工作不断反思自己的哲理基础,逐步形成的理论范式有()。
在客体关系心理学和自体心理学在评估过程中,社工需要聚焦于案主几个层面的问题,具体包括()。
社会工作的目标包括()。
埃里克森认为个人发展所关联的社交内驱力包括()。
社会达尔文主义通过()原理解释贫穷现象,强调贫穷源于个人而非社会,认为贫穷与个人自身有关且多源于懒惰。
目前应用最广泛的家庭教养模式分类包含()等类型。
社交技巧训练主要方法包括()。
社会工作是工作者运用人类潜能与(),协助人们认清困难和问题。
实证主义强调()。
以下选项中哪些是贝姆社会工作课程研究的重要思想?()