A、盲目自信,思想麻痹
B、无所谓心理
C、侥幸心理
D、骄傲自大,争强好胜
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A、学习
B、教育
C、锻炼
D、训练
员工岗位安全知识、技能、态度的分类如下图所示:生产经营单位安全教育培训的重点对象是()。
A、第一类
B、第二类
C、第三类
D、第四类
A、自我保护意识
B、自我保护能力
C、自我保护意识和自我保护能力
D、以上都不对
A、0.6
B、0.7
C、0.8
D、0.9
A、安全行为
B、安全意识
C、安全文化
D、安全技能
A、社会
B、科学
C、先天
D、后天
A、连续性
B、不连续性
C、不确定
D、以上都对
A、“观察、确定、行动”
B、“判断、确定、行动”
C、“分析、判断、行动”
D、“观察、判断、行动”
A、检查
B、实施
C、计划
D、处理
A、横向到边,纵向到底
B、纵向到边,横向到底
C、纵横连锁,形成网络
D、协调平衡,避免脱节
最新试题
二氧化碳手动起动装置应设在被保护区(),操作员易于接近又烧不着的地点。
平时由()关住瓶中的高压气体,只在接受火灾信号后才开放,高压气体便先后开启()和安装在二氧化钢瓶上的()而喷出。
平台上的逃生路线的方向都是通向()附近的集合区。
选择阀在灭火时,应在瓶头阀()开启。
自给正压式空气呼吸器用于调节保护佩戴者不吸入空气中的()物质。
二氧化碳起动区应设置明显标记,说明()。
()沿平台外围形成环路,并连接平台各主要区域。
佩戴自给正压式空气呼吸器时,将气瓶()背上气瓶,通过调节拉肩带上的自由端的(),直到感觉良好。
电爆阀平时处于()状态,通电时阀内()爆炸,推动活塞使旋杆旋转带动活门而开启。
在二氧化碳灭火系统中的先导阀及配用的()装于起动气瓶上。