A、全局性
B、同质性
C、大量性
D、差异性
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A、统一计量单位
B、分清现象的质与量
C、把握事物的全貌
D、抓住本质的特征
A、统计设计
B、统计调查
C、统计整理
D、统计分析
A、全阶段设计
B、单阶段设计
C、整体设计
D、专项设计
A、统计年鉴
B、火车票
C、销售发票
D、实验结果
A、简单分组
B、复合分组
C、并列分组
D、分析分组
A、指标体系的设计要符合客观现象本身的性质特点,反映客观事物总体的真实情况、内部及相互之间的数量关系。
B、指标体系的设计必须以正确的、科学的理论为指导,根据各种社会经济理论对总体进行深刻的定性分析。
C、符合我国的国情和社会经济的实际,从实际出发。
D、设计的指标数量、核心指标、指标口径、计算时间、计算方法和计量单位等都要符合科学原则的要求。
A、准确性
B、完整性
C、及时性
D、经济性
A、答案要具有穷尽性
B、答案要具有互斥性
C、答案要具有互补性
D、答案要具有多样性
A、全面调查
B、非全面调查
C、统计报表
D、专门调查
A、统一性
B、周期性
C、相对可靠性
D、强制性
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最新试题
某超市要对购进的一批茶叶进行质量检验,其方法一般采用()。
统计表的总标题简明扼要,其基本要素包括()。
反映两个同类现象指标数值对比的相对指标是()。
房间里有10个人,平均身高为172cm,此时走进来一个人,身高为176cm,现在房间里所有人的平均身高是多少?如果要使这11个人的平均身高达到173cm,则最后进来的人的身高至少要有多高?
对某省餐饮业从业人员的健康状况进行调查,调查单位是()。
某星期内,甲校患感冒者10人,乙校5人,则得出甲校感冒发病率高。
总体和总体单位是有区别的,因此总体不可能成为总体单位。
总体中各组的数据个数与全部数据个数之比称为()。
如果月产量为15千件时,估计相应的单位成本是多少?
要鲜明反映总体内部构成时一般采用条形图。