单项选择题秦始皇统一全国之后,采用了()治理国家。

A、三省六部制
B、行省制
C、分封制
D、郡县制


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2.单项选择题《资治通鉴》的“资”是指()。

A、资质
B、资助
C、资源
D、资格

3.单项选择题中国官方修史的传统始于()。

A、汉朝
B、南北朝
C、唐朝
D、宋朝

5.单项选择题清代三大史学名著指()。

A、《读通鉴论》《十七史商榷》《二十四史》
B、《廿二史札记》《读通鉴论》《廿二史考异》
C、《廿二史札记》《十七史商榷》《廿二史考异》
D、《读通鉴论》《十七史商榷》《廿二史考异》

6.单项选择题下列说法不正确的是()。

A、中国传统文献的三个主流是纪传体正史、纪事本末体、编年体
B、私人性文献记载的准确性往往大过官方记载
C、“一切历史都是当代史”语出克罗齐
D、《十七史商榷》是王鸣盛的作品

7.单项选择题典章制度文献是了解历史的重要途径,下列属于这类文献的是()。

A、《唐六典》
B、《资治通鉴》
C、《史记》
D、《明夷待访录》

最新试题

图为唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》,描绘了唐代宫廷中开展马球运动的场景。作为史料,该图可用于说明唐代()

题型:单项选择题

流寓湖南的文学家及其描写湖南的作品在古代湖南文学史上占有重要地位。唐代有一位大诗人,在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所,来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间,写诗近百首。他的诗风淳朴厚重,反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。他是()

题型:单项选择题

公元前127年,主父偃向汉武帝提出:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”这一提议旨在()

题型:单项选择题

“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”汉武帝接受此建议,采取的措施是()

题型:单项选择题

“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景尊业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”材料描述的是()

题型:单项选择题

下列三幅图片中的文物共同反映了()

题型:单项选择题

下列事件按照历史演变的时序排列,正确的一组是()①秦统一六国②商鞅变法③陈胜、吴广起义④楚汉战争

题型:单项选择题

《史记》中记载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡……会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”由此爆发了()

题型:单项选择题

秦朝在地方废除分封制,在全国推行郡县制,设立郡、县两级行政机构,其地方长官产生的方式是()

题型:单项选择题

秦诏版(下图)其正面书刻:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名),法度量则不壹,歉疑者,皆明壹之。”据诏文内容推断,秦朝的统治措施有()①皇帝制度②统一文字③统一度量衡④郡国并行制

题型:单项选择题