A、安东尼
B、吴大维
C、加图
D、加加里
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A、西西里行省
B、科马塔高卢行省
C、马其顿行省
D、阿非利加行省
A、1
B、2
C、3
D、4
A、埃及和迦太基
B、希腊和埃及
C、罗马和迦太基
D、罗马和希腊
A、内部团结
B、军事制度完善
C、将被征服者分而治之
D、工业革命
A、亚述西部
B、埃及东部
C、希腊北部
D、意大利南部
A、波河
B、塞纳河
C、多瑙河
D、邰步河
A、先知登霄
B、伊甸乐园
C、母狼哺婴
D、凤栖梧桐
A、维吉尔
B、奥维德
C、泰戈尔
D、贺拉斯
A、《麦克白》
B、《哈姆雷特》
C、《威尼斯商人》
D、《凯撒》
A、公元674年
B、公元前674年
C、公元476年
D、公元前476年
最新试题
藏于大英博物馆的《亚尼的死者之书》是古埃及的美术作品,描绘死者在来世获得永生所需的咒文和约定事项。与这一作品相关的信息是()
学完“走向近代”后,某同学了思维导图(下图),其中“?”处是()
19世纪,恩格斯在观察英国工人阶级的状况所作的报告中写到:工资较多的工人,饭桌上每天都有肉;如果挣钱较少,面包和土豆就要吃多一点;在工资最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供应()
马克思坚信资本主义因不可调和的因素将被一种新型的社会主义社会代替。这一论断的依据是()
罗马大竞技场遗址(如图)本身就是一座博物馆,亦称角斗场,看台多层分布,可知当时古罗马()
中世纪,一些在商业城镇发展起来的世俗学校,特别是在意大利的城市里建立的学校具有几乎完全世俗化特征和实用化目的的教学特征。这反映了中世纪大学()
下表人类文明成果与认识搭配正确的是()
某历史小组在讨论时,内容涉及手工工场逐渐转向集中、雇佣劳动关系不断扩大、富裕农民和市民阶层政治权利不断扩大。由此判断,他们讨论的主题是()
年代轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的学习主题是()
作为中世纪的缩影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市区佛兰德斯发展离不开()