A.举止文明、大方;态度和蔼、平稳;语言亲切、有礼。 B.耐心专注地倾听家长的讲话,不中途打断,让家长把话讲完。 C.热情主动,向家长多介绍孩子的优点,不要一味数落指责孩子的缺点。 D.家长言辞激烈时,教师可回避
A.说了就要做 B.耐心听别人讲话 C.及时感谢别人的帮助 D.做事有计划
A.跟孩子道别,越简短越好 B.道别时告诉孩子来接他的时间 C.不告诉孩子,偷偷溜走 D.提前带孩子去幼儿园参观