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单项选择题
马克思曾说过:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”
教师道德行为选择归根到底是()的选择。
A.功利
B.善
C.利益
D.价值
A.功利
B.善
C.利益
D.价值
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单项选择题
一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。事后,老师在这个学生的试卷上打分为:“100-1”。这位学生接到试卷后非常惭愧,立即找到老师,承认错误,要求老师将100分改回99。老师听后,在他的试卷上批了一个“99+1”,并对他说:“知错就改就行,以后要特别注意,这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。
这段材料反映的是高校教师道德评价中的哪方面的内容()。
A.道德评价依据
B.道德评价机制
C.道德评价标准
D.道德评价手段
A.道德评价依据
B.道德评价机制
C.道德评价标准
D.道德评价手段
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一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。事后,老师在这个学生的试卷上打分为:“100-1”。这位学生接到试卷后非常惭愧,立即找到老师,承认错误,要求老师将100分改回99。老师听后,在他的试卷上批了一个“99+1”,并对他说:“知错就改就行,以后要特别注意,这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。
这段材料体现了教师的()
A.内心信念
B.职业良心
C.职业公正
D.道德追求
A.内心信念
B.职业良心
C.职业公正
D.道德追求
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