创业能力的特点包括（）。

多项选择题创业能力的特点包括（）。

A.动态性
B.排他性
C.综合性
D.紧密性

1.多项选择题1988年美国耶鲁大学教授斯滕伯格在《创造力的性质》一书中提出了在国际上有较大影响的“创造力三维模型理论”。“创造力三维模型理论”模型的第一维是（）；第二维是（）；第三维是（）。

A.方式维
B.智力维
C.知识维
D.人格维

2.多项选择题下列关于创新的论述，不正确的是（）。

A.创新与继承根本对立
B.创新不需要引进国外新技术
C.创新就是独立自主
D.创新是民族进步的灵魂

3.多项选择题华莱士在《思考的艺术》中提出了创造性思维的四阶段论：准备期→酝酿期→（）→（）。这四个时期是一个不可或缺的统一过程。

A.顿悟期
B.试验期
C.验证期
D.整合期

4.多项选择题德鲁克认为创新有两种，包括（）。

A.流程创新
B.组织创新
C.社会创新
D.技术创新

5.多项选择题门径管理第二阶段的核心任务是确定项目创意是否能作为商业项目立项。具体工作内容包括（）。

A.确立成功的新产品定义
B.实施开发计划和市场开发，以及更进一步的商业和财务分析
C.根据评估结果作出项目是否进入开发立项的建议
D.进行市场调查、市场研究、竞争分析、产品概念测试、技术评估以及财务分析

6.多项选择题根据价值创造的效果对创业进行分类是一种重要的分类方法，有助于创业者关注创业活动的效果，提升创业活动的质量，增加创业活动的成功率。这种分类方法一般以克里斯汀（B．Christian，2000）分类法为代表，把创业分为（）。

A.模仿型创业
B.冒险型创业
C.复制型创业
D.安家型创业

7.多项选择题南宁市创新创业配套服务的政策措施有（）。

A.扶持创业孵化基地发展
B.建立大学生科技创业基地
C.财政小额担保借款扶持创新创业
D.高层次创新创业人才资助政策

8.多项选择题机会型创业的特点有（）。

A.不会产生就业倍增现象
B.企业产品的科技含量高
C.创业只为谋生
D.企业成长速度较快

9.多项选择题创业能力培养机制是创业能力培育过程中多层次、多主体（）形成的联结方式和运作方式。

A.分头工作
B.相互协调
C.相互促进
D.共同作用

10.多项选择题“研究开发中学”可以分为连续循环的（）等阶段。

A.沉思的观察
B.抽象的概念化
C.具体的体验
D.积极的实验