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A.要真正从心理上去接受现状
B.不要试图和孩子争夺丈夫或妻子的爱
C.要了解你所面对的孩子在此年龄阶段的心理特点,具体分析他的问题
D.以鼓励为主,多发现孩子的闪光点,引导孩子全面发展
A.身体变化所引起的烦恼
B.学习的烦恼。
C.人际关系的烦恼
D.前途的烦恼
A.运用各种实物来完成活动的阶段
B.有外部言语参加的、依靠表象来完成活动的阶段
C.只靠内部言语参加而在脑子里完成活动的阶段
D.智力活动过程的简约化阶段
A.传播似是而非的知识,导致少年儿童产生不正确的社会认知
B.过早地了解成人世界,使儿童价值观念扭曲
C.过多的暴力情节,容易引发少年儿童侵犯性行为
D.不健康的性信息的传播,容易使儿童产生畸形的性意识
E.过滥的广告宣传,形成对儿童消费的误导
F.互联网管理不善,少年儿童沉溺网络不能自拔
A.讲座型家长会
B.布置型家长会
C.介绍型家长会
D.交流型家长会
A、记忆能力
B、观察能力
C、想象能力
D、思维能力
A、热血
B、忧郁
C、激进
D、冷静
最新试题
婴儿掌握客体永久性是在()
幼儿知道过去、现在、未来性别保持不变,是性别概念的()特性。
婴儿()的形成与发展,有着重要的、不可替代的地位,对其社会性发展有着重要影响。
南南是个刚出生的婴儿,妈妈发现她时不时地就会仰头、挺身、双臂伸直、手指张开,然后弯身收臂,紧贴胸前,作搂抱状,南南的这种情况一般称之为()
要看婴儿是否患有孤独症,通常用()来辨别。
()的出现会引起6~8个月婴儿不同程度的焦虑。
婴儿出生后,在探索和认识世界的同时,也逐渐发展出与人的社会关系,开始了()的进程。
依恋遭到破坏后,会带来()上的痛苦。
胎儿期(8-40周)是孕期发育最后一个阶段,也是发育过程中最长的一个阶段,这一时期出现会出现一个重要的发育特征,被表现为胎动和反射活动两种类型,这个发育特征就是()
儿童()和运算能力的形成及发展是思维发展的一个重要组成部分。