单项选择题

自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。自我效能感的形成因素不包括（）

A.替代经验
B.失败的可能性
C.言语说服
D.情绪的唤起

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单项选择题

在接受学习和发现学习的基础上，建构主义者提出支架式教学。教学中可将支架分为互动式和非互动式。其中非互动式为（）

A.教师示范
B.出声思维
C.口头提示与暗示
D.提出问题

单项选择题

奥苏贝尔认为当学生把教学内容与自己的认知结构联系起来时，意义学习便发生了。学生学习了杠杆的概念后，他们学习定滑轮的知识，把”定滑轮”同化到”杠杆”概念，这属于（）

A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.并列学习