大数据能够发现学习软肋，能够通过对与学生相关的海量数据分析，辨别出每个学生的...

判断题大数据能够发现学习软肋，能够通过对与学生相关的海量数据分析，辨别出每个学生的学习行为和学习模式。

1.判断题不同领域对大数据的定义不同。

2.判断题奥巴马认为，对大数据的占有与控制，反映的是一个国家的核心能力之大小。因此，他已经将大数据上升到国家战略高度。

3.判断题大数据不重视事物的关联性。

4.判断题在没有大数据的条件下，发现与选拔都很难做到“全信息”。

5.判断题政府进行社会治理不需要大数据。

6.多项选择题关于大数据的下列说法中，正确的有（）

A.大数据是一种治理方式
B.大数据是一种思维方式
C.大数据是一种管理方式
D.大数据是一种工作方法

7.多项选择题以下选项中，（）属于大数据对人才能力的要求。

A.逻辑思维能力
B.业务能力
C.数学统计能力
D.IT技术能力

8.多项选择题当今世界，已经进入大数据时代，基本上一切都可以用（）表达，所以叫数字化的世界，我们每个人都是（）

A.数据的制造者
B.数字
C.计算机终端
D.计算机技术

9.多项选择题大数据在人才管理方面的作用有（）

A.大数据能够翻转考核
B.大数据能够进行人员筛选
C.大数据可以导航学生成长
D.大数据可以实现人文关怀

10.多项选择题大数据的应用可以提高社会综合治理水平，大数据给综合管理带来的变化有（）

A.从柜台式管理走向全天候管理
B.从被动反应走向主动预见型管理
C.从风险隐蔽走向风险防范型管理
D.从粗放化管理走向精细化管理