A.用高浓度，以保证生根
B.用低浓度，以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插
D.用不同浓度进行预实验
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A.喷洒N肥
B.提高CO2浓度
C.喷洒P肥
D.喷洒生长素类似物
将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同，关于下列分析正确的是（）
A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长
C．C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长
D．B处生长素浓度较A处低，茎弯曲向上生长
如图茎a侧生长生长素在曲线B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（）
A.在OA段范围内
B.在BC段范围内
C.在BD段范围内
D.在BA段范围内
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）
A.c组尖端能产生生长素，d组尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于玉米田还是果园，理由是（）
A.果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长
B.果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长
C.玉米田低浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长
D.玉米田高浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长
A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
B.扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素
C.顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制
D.生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强
如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据此判断下列说法错误的是（）
A．琼脂块中生长素浓度为b点时，A具有最大值
B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小
C．只有当生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．由图2可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
A.生长素
B.乙烯
C.脱落酸
D.细胞分裂素
A.果实发育与受精作用有关
B.果实发育与种子形成有关
C.果实发育需要生长素
D.生长素抑制了种子生长
A.生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长
B.生长素和乙烯都能促进果实成熟
C.瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位脱落酸增加引起的
D.植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的
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生长素作用特点（）。举出体现该特性的三个实例（）、（）、（）
曲线OH段说明（）
将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图（）点浓度可表示③侧生长素浓度；（）点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将（）生长。
上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向（）。运输方式称为（）。
能够促进茎生长的浓度范围是（）mol·L-1，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是（）mol·L-1。
甲、乙组结果对比，说明（）
据图1可知，生长素可作为除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于（）状态下
能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作（），产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。图3中免疫细胞C2的名称为（）。抗体的化学本质是（）。
具有顶端优势的植物，其侧芽浓度（）于顶芽，（）于B点。