如图为一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是()
A.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
B直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
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A.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
B.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育]
C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落
下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理,过一段时间后,乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是()
A.向右弯曲向左弯曲向左弯曲
B.向右弯曲向右弯曲向右弯曲
C.向左弯曲直立生长向右弯曲
D.向右弯曲直立生长向左弯曲
A.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
B.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果
A.生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生
B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
C.生长素对植物的生长作用,往往有两重性
D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位
A.除去顶芽可促进侧芽生长
B.顶端优势现象表明了生长素作用的两重性
C.在林业生产中常需要保持顶端优势
D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,可以解除顶端优势
A.赤霉素
B.细胞分裂素
C.脱落酸
D.乙烯
A.促进叶片成熟
B.延缓叶片变黄
C.促进叶片生长
D.可独立调节色素的合成和分解
在暗箱的右侧开一小窗,并放置一个固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为()
A.图A
B.图B
C.图C
D.图D
A.胚芽鞘在单侧光的照射下向光弯曲生长
B.农业生产中,生长素类似物既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.将幼小植株在适宜条件下横放,茎向上弯曲生长
D.植物发育中的种子产生生长素促进子房发育成果实
A.植物生长调节剂对人体没有调节作用,所以都无毒无害,可以安全地大量食用
B.幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子,会过早出现性早熟
C.在小麦田中使用2,4-D可抑制双子叶杂草的成长
D.给未受粉的桃花喷洒生长素类似物可促进果实成熟
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将甲和第(3)小题的处理对比研究,得出的结论是:正常子房发育成果实需要的()来自()。
乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明()
实验发现,生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中,细胞壁将发生一定变化,其原因是由于()(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。
能够促进茎生长的浓度范围是()mol·L-1,能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是()mol·L-1。
甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象()。这一现象说明()
将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图()点浓度可表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将()生长。
促进根尖部位生长的植物激素除生长素外,还有(),其作用是()。
不生长也不弯曲的是();生长且向光弯曲的是();生长但不弯曲的是();生长且向左弯曲的是()
曲线OH段说明()
将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中()点浓度,根将()生长。表示④侧浓度的是()点,因此茎将生长。