A.宣扬人人平等思想
B.借助神权重建等级秩序
C.增强核心领导层凝聚力
D.将基督教教义与儒家大同思想结合
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A.代表了中国社会发展的方向
B.突出反映了农民对社会经济发展和农业近代化的强烈要求
C.有利于中国资本主义的发展
D.突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望
A.担负起反封建、反侵略的斗争
B.是旧式农民战争的最高峰
C.规模大、时间长、影响深远
D.提出向西方学习的主张
有学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义结合，把中国变为半殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程。依据其观点，可能会对1840——1912年间的哪些重要事件评价较高（）
①鸦片战争②太平天国运动③八国联军侵华战争④辛亥革命
A.①②③④
B.③④
C.①③
D.②④
A.荷兰殖民者入侵
B.太平天国运动
C.英法联军侵华
D.义和团运动
某班历史兴趣小组就“太平天国的背景有哪些？”展开了激烈的讨论，最后形成了下列结论。如果你是历史老师，你认为正确的有（）
①鸦片战争结束后，鸦片走私更加泛滥，白银大量外流，导致银贵钱贱
②外国商品大量涌入，导致手工业者纷纷破产
③各级官吏大肆搜括百姓，自然灾害连年发生
④北伐战争失利，加剧社会矛盾
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A.发动者都希望按照西方的模式改造中国
B.都大大推动了中国政治民主化的进程
C.发动者都尝试用暴力推翻清朝，最后被其绞杀
D.都是从中国南方开始，高潮发生在长江流域
A.胜利北伐
B.西征和天京突围战斗的胜利
C.占领南京
D.颁布《天朝田亩制度》
A.金田起义是洪秀全领导的广东桂平县武装起义
B.太平军定都天京后，分封诸王，初步建立了政权
C.《天朝田亩制度》提出的平分土地的方案彻底否定了封建土地所有制
D.天京事变直接导致太平天国北伐军全军覆没
对图中两个文件的有关说法不正确的是（）
①这两个文件均说明中国的农民运动发展到一个新的历史阶段
②都反映了农民阶级的迫切愿望
③两者都能很好地调动农民参加革命的斗争
④两者都顺应了中国近代化发展的潮流
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.《天朝田亩制度》从未实行
B.《天朝田亩制度》的局限性有所显现
C.太平天国运动影响的范围仅局限在安徽、江西两地
D.《天朝田亩制度》有反封建性
最新试题
你如何看待梁启超对李鸿章的评价？（15分）
请结合19世纪末至20世纪20年代初的相关史实（至少两个实例），论证材料三中“在‘接踵而来外力冲击’下中国社会内部‘迂回曲折的推陈出新’。”的观点。
阅读材料三，指出中国的1954年宪法是哪次会议上制定的？该宪法体现了什么原则？该宪法确定的我国根本政治制度是什么？（4分）
在国共十年对峙时期，中共找到的中国特色的革命道路是什么？抗战时期中共始终坚持了什么抗战路线？抗战相持阶段中共在华北地区取得了什么战役的胜利？
材料一反映了何种史观？根据材料分析用这一史观进行学习、研究的利弊（不得摘抄材料原句）
据材料三概括蔡元培的办学理念，并分析该办学理念在当时的积极作用。
人民解放战争时期，人民解放军连续发动哪三大战役基本消灭了国民党军队的主力？中国共产党领导的新民主主义革命取得胜利，有何伟大意义？
梁启超为什么要以李鸿章为线索来勾勒19世纪下半叶的中国历史？（2分）
根据图四、五提供的信息，说明中国革命斗争的对象分别是谁？
据材料四、五概括新时期民主法制建设的主要成就。（2分）