A.上述无籽番茄性状能遗传
B.若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中无种子
C.上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
D.若取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有三个染色体组
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生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,右图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是()
A.如果顶芽的生长浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定小于b
B.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定大于b
C.a~b与a~c浓度相同,促进生长的速度不同
D.a~d之间的生长素浓度抑制生长
A.茎尖的顶端分生组织合成生长素能力发生改变
B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高
C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高
D.茎尖感光部位的感光能力发生改变
A.促进月季插枝生根
B.棉花的保蕾保铃
C.人工培育无子番茄
D.促进香蕉的成熟
A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
B.植物的生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
C.在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起了主导作用
D.植物的生长发育过程,根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C.两侧的生长素浓度差不多
D.无法确定
A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量
B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根
C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉的品质
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
用燕麦胚芽鞘进行如下图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)()
A.①②⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②⑤
生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,右图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是()
A.如果顶芽的生长浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定小于b
B.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定大于b
C.a~b与a~c浓度相同,促进生长的速度不同
D.a~d之间的生长素浓度抑制生长
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列叙述错误的是()
A.根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同
B.c点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制芽的生长
C.e点对应的生长素浓度抑制茎的生长
D.a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
最新试题
将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图()点浓度可表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将()生长。
上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向()。运输方式称为()。
该实验证明:胚芽鞘产生生长素的部位是();生长素具有()的作用。植物的向光性是由于单侧光引起()而造成的。
能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10mol·L-1到()mol·L-1。
生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的()功能。
将来能够发育成果实的是(),而()将发育为无子果实。
曲线OH段说明()
将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图()点浓度可表示③侧生长素浓度;()点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将()生长。
不生长也不弯曲的是();生长且向光弯曲的是();生长但不弯曲的是();生长且向左弯曲的是()
将甲和第(3)小题的处理对比研究,得出的结论是:正常子房发育成果实需要的()来自()。