单项选择题

如图为一物体做直线运动的速度—时间图象,根据此图作如下分析,(分别用v1、a1表示物体在0~t1时间内的速度与加速度;v2、a2、表示物体在t1~t1时间内的速度与加速度),分析正确的是()

A.v1与v2、方向相同,a1与a2方向相反
B.v1与v2方向相反,a1与a2方向相同
C.v1与v2方向相反,a1与a方向相反
D.v1与v方向相同,a1与a2方向相同


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1.单项选择题

质点做直线运动的v-t图象如图所示,则()

A.2s末质点到达最远处
B.3s时质点的加速度为0
C.0~2s内质点做匀加速直线运动,4~6s内质点做匀减速直线运动,加速度大小均为2m/s²
D.6s内质点发生的位移为8m

4.多项选择题

如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的速度υ随时间t的变化如图所示,在前5s时间内,以下说法正确的是()

A.甲的加速度大于乙的加速度
B.t0时刻,乙落后甲最远
C.3s末,乙追上甲
D.乙在3s-5s内追上甲

9.单项选择题汽车从某时刻开始做匀减速直线运动直到停止,若测得汽车运动所用的时间为t,发生的位移为x,根据这些测量结果,可以求得的量是()

A.可以求出汽车的初速度,但不能求出加速度
B.可以求出汽车的加速度,但不能求出初速度
C.可以求出汽车的初速度、加速度及平均速度
D.只能求出汽车在这一过程中的平均速度

10.单项选择题作匀加速直线运动的物体,先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v,经历的时间为,则()

A.前半程速度增加3.5v
B.前t/2时间内通过的位移为11vt/4
C.后t/2时间内通过的位移为11/vt4
D.后半程速度增加3v

最新试题

汽车以加速度为2m/s²的启动加速度由静止开始作匀加速直线运动,运动时间为3秒,然后以1m/s²的制动加速度减速前进,直到停下来。求:(1)汽车前3秒的位移(2)汽车总位移

题型:问答题

美国密执安大学5名学习航空航天技术的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”。飞行员将飞艇开到6000m的高空后,让其由静止下落,以模拟一种微重力的环境。下落过程中飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍。这样,可以获得持续25s之久的失重状态,大学生们便在这段时间内进行关于微重力影响的实验。紧接着,飞艇又向下做匀减速运动。若飞艇离地面的高度不得低于500m,重力加速度g取10m/s²,试求:(1)飞艇在25s内下落的高度;(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是重力的多少倍?

题型:问答题

如图所示,水平传送带以恒定的速度2m/s²向左运动,将物体(可视为质点)轻轻放在传送带的右端,经时间2s,物体速度变为2m/s²。再经过时间2s,物体到达传送带的左端。求:(1)物体在水平传送带上滑动时的加速度大小;(2)物体与水平传送带间的动摩擦因数;(3)物体从水平传送带的右端到达左端通过的位移。

题型:问答题

飞机着陆后做匀变速直线运动,10s内前进450m,此时速度减为着陆时速度的一半。试求:(1)飞机着陆时的速度(2)飞机着陆后30s时距着陆点多远。

题型:问答题

一辆汽车以10m/s的初速度在水平地面上匀减速滑动,加速度大小为2m/s²,求:(1)汽车在2s末的速度。(2)汽车在6秒内的位移。(3)汽车在最后1s内的平均速度。

题型:问答题

一质量m=1kg的物体放在光滑的水平面上,初速度为零。先对物体施加一向东大小F=1N的恒力,历时1s;随即把此力改为向西,大小不变,历时1s;接着又把此力改为向东,大小不变,历时1s;如此反复只改变力的方向,共历时100s,求在这100s内物体的位移?

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有一平板车,车厢底板水平光滑,车厢的前、后端均有挡板,前后挡板间的距离L=10m。将一个小物体放在底板上并靠着后挡板,让平板车在平直轨道上由静止开始做匀加速直线运动,加速度a1=2m/s²,经时间t1=4s,平板车开始刹车并立即开始做匀减速直线运动,加速度大小a2=4m/s²,求:(1)平板车刚开始刹车时的速度v1(2)平板车从开始运动到停止运动通过的位移x(3)从平板车开始刹车至小物体撞到平板车的前挡板经历的时间

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某型号的航载飞机在航空母舰跑道上加速时,发动机最大加速度为5m/s²,为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置,弹射系统使它具有30m/s的初速度,飞机所需起飞速度为50m/s,飞机在航空母舰上至少加速多长时间?跑道至少为多长?(此过程设航空母舰处于静止状态)

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做匀变速直线运动的列车出站时,车头经过站台上的某人面前时速度为1m/s,车尾经过此人面前时速度为7m/s,若此人站着一直未动,则车身中部(中点)经过此人面前时的速度是多少?

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一辆卡车紧急刹车时的加速度的大小是5m/s²,如果要求在刹车后22.5m内必须停下,卡车的速度不能超过()

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