A.位移大小可能大于14m
B.位移大小可能小于6m
C.加速度大小可能是3m/s²
D.加速度大小可能是7m/s²
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.当物体做匀加速直线运动时,v1>v2
B.当物体做匀减速直线运动时,v1>v2
C.当物体做匀速直线运动时,v1=v2
D.当物体做匀减速直线运动时,v1 < v2
A.4.5m/s2
B.-4.5m/s
C.2.25m/s
D.-2.25m/s
A.3节
B.6节
C.9节
D.12节
A.4m/s与-1.5m/s2
B.8m/s与-1.5m/s2
C.4m/s与-3m/s2
D.4m/s与3m/s2
A.20m
B.25m
C.24m
D.75m
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲、乙两物体的运动方向一定相反
C.甲的加速度方向和速度方向一致,乙的加速度方向和速度方向相反
D.甲、乙的速度值都是越来越大的
A.
B.
C.
D.
A.0m
B.8m
C.-8m
D.8.3m
A.4m/s和2m/s²
B.0和4m/s²
C.4m/s和4m/s²
D.4m/s和0
如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间(x-t)图线,由图可知()
A.在时刻t1,a车追上b车
B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反
C.在t1,到t2,这段时间内,b车的速率先减少后增加
D.在t1,到t2,这段时间内,b车的速率一直比a车大
最新试题
一质点做匀加速直线运动,初速度为10m/s,加速度为2m/s²求该质点:(1)第5s末的速度;(2)前5s内的平均速度;(3)第5秒内的平均速度。
汽车以加速度为2m/s²的启动加速度由静止开始作匀加速直线运动,运动时间为3秒,然后以1m/s²的制动加速度减速前进,直到停下来。求:(1)汽车前3秒的位移(2)汽车总位移
交通警察勘察事故现场时,只要量出汽车刹车的车辙印长度x(假定他判断车轮完全抱死,即刹车时车轮完全不转),就能根据已经掌握的轮胎与地面间的动摩擦因数m,估算出该车刹车前的行驶速度v0而无须考查车的质量m(1)试根据你所掌握的知识,说说上述做法的原理(2)若一辆车的刹车车辙印长15m,已知该车车轮胎与地面的动摩擦因数m=0.75试计算该车刹车瞬时速度的大小(g=10m/s²)
美国密执安大学5名学习航空航天技术的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”。飞行员将飞艇开到6000m的高空后,让其由静止下落,以模拟一种微重力的环境。下落过程中飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍。这样,可以获得持续25s之久的失重状态,大学生们便在这段时间内进行关于微重力影响的实验。紧接着,飞艇又向下做匀减速运动。若飞艇离地面的高度不得低于500m,重力加速度g取10m/s²,试求:(1)飞艇在25s内下落的高度;(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是重力的多少倍?
一个物体沿X轴的正方向从静止开始运动,在第1、3、5…等奇数秒内的加速度大小为2m/s 2,方向沿X轴正方向,在第2、4、6…等偶数秒时间内以前一秒末的速度做匀速直线运动,问物体经过()时间位移为36m?
汽车刹车进站初速度为5m/s,刹车后汽车获得加速度大小为0.4m/s²。求(1)经过10s时汽车的速度;(2)汽车滑行的距离。
如图所示,水平传送带以恒定的速度2m/s²向左运动,将物体(可视为质点)轻轻放在传送带的右端,经时间2s,物体速度变为2m/s²。再经过时间2s,物体到达传送带的左端。求:(1)物体在水平传送带上滑动时的加速度大小;(2)物体与水平传送带间的动摩擦因数;(3)物体从水平传送带的右端到达左端通过的位移。
从车站开出的汽车,做匀加速直线运动,走了12s时,发现还有乘客没上来,于是立即做匀减速运动至停车。汽车从开出到停止总共历时20s,行进了50m。求汽车的最大速度。
某市规定:卡车在市区内行驶速度不得超过60km/h.一次一辆卡车在市区路面紧急刹车后,经1.5s停止,刹车过程可视为匀变速,量得刹车痕迹s="15"m,请通过分析计算,说明此车是否违章?
有一平板车,车厢底板水平光滑,车厢的前、后端均有挡板,前后挡板间的距离L=10m。将一个小物体放在底板上并靠着后挡板,让平板车在平直轨道上由静止开始做匀加速直线运动,加速度a1=2m/s²,经时间t1=4s,平板车开始刹车并立即开始做匀减速直线运动,加速度大小a2=4m/s²,求:(1)平板车刚开始刹车时的速度v1(2)平板车从开始运动到停止运动通过的位移x(3)从平板车开始刹车至小物体撞到平板车的前挡板经历的时间